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　　许多家长在孩子视力筛查后，被查出视力不达标，常常会纠结会不会是“假性近视”？如果是“假性近视”，又该怎么办呢？

　　什么是“假性近视”？我们眼球内有一块肌肉叫“睫状肌”，这块肌肉的作用是当我们看近处时，它要收缩用力，使晶状体变凸，我们才能看清近处的物体；我们看远处时，睫状肌放松，晶状体变平，就能看清远处的物体。

　　如果在看近物时，由于睫状肌收缩程度过强和持续时间太长，造成睫状肌的持续性收缩，引起调节紧张或调节痉挛，这时我们抬头望远，睫状肌不能及时放松，就会出现视力模糊，这种情况就是我们俗称的“假性近视”。“假性近视”是一种视功能异常，一旦通过有效手段放松调节，症状就可以得到缓解或消除。而近视是因为眼轴过度拉长，即便调节完全放松，远处物体也成像在视网膜前。近视不可逆，近视度数是不会下降和消除的，只可以矫正。

　　如何区分真假近视？“假性近视”表现和近视几乎相同，都会出现视力下降。最有效的判断方法是进行睫状肌麻痹后的验光，也就是俗称的散瞳验光。比较散瞳前后的屈光度数，可以判断孩子是近视还是“假性近视”。

　　那么，“假性近视”会变成真近视吗？“假性近视”可以被视为近视的前兆。孩子之所以会形成“假性近视”，就是因为不正确的用眼习惯。如果不能去除造成“假性近视”的原因，比如持续、过近距离阅读，那么，同样的环境因素就可以“催生”出近视。

　　当孩子确诊为“假性近视”时，家长们可以这么做：

　　1、督促孩子养成良好的用眼习惯，减少近距离用眼时间。

　　2、保持正确的读书写字距离，做到“一尺一拳一寸”。

　　3、在放松眼睛的同时，保证每天户外活动两小时。

　　4、可以通过一些专业的视觉训练来放松眼部的调节，消除“调节过度”的症状。

　　“假性近视”其实就是孩子视力健康亮了红灯，提醒家长要关心孩子的用眼问题。如果家长们了解“假性近视”的形成机理和正确处置方法，及时纠正孩子不科学的用眼习惯，或许还能在近视的边缘把孩子拉回来。

　　来源：浙江学习平台 金华市金东区融媒体中心

　　作者单位：金华眼科医院 金华市金东区融媒体中心 共享联盟金东站

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